We teach fluent spoken English
Обучаем беглому разговорному английскому языку
с "нуля" до совершенства, детей взрослых, очно заочно

 
ВТС English School » Облако тегов » Методика изучения разговорного английского языка школы BTC English
Сортировать по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту


Методика изучения разговорного английского с помощью данного курса-самоучителя:

Методика самая простая, самая естественная: От простого к сложному, каждый раз повторяя то, что уже пройдено; как это делает новорождённый, повторяя за мамой и другими от 100 до 1000 раз и закрепляя слова и выражения картинками и движениями предметов, которые постоянно происходят вокруг него. Последнее ученику будут заменять компьютерные Программы, которые снабжены картинками, изображающие изучаемый предмет или действие глагола.

Учите курс с самого начала, начиная с 1-й страницы и до последней. Никогда не забегайте вперёд! Повторяйте весь учебный материал за голосами дикторов и только вслух, что касается английского варианта. Каждую порцию материала повторяйте от 3 до 9 раз. Учите курс каждый день минимально 2 часа в день. Дольше лучше! Повторяя учебный материал, старайтесь опережать голоса дикторов и только вслух. Старайтесь употреблять всё выученное в реальной жизни. Как можно быстрее выходите на носителей английского, но помните, что носители не учат иностранцев своему языку, поскольку, не зная русского, например, они не способны объяснять всё то, что они говорят, но носители английского являются той естественной лакмусовой бумажкой, которая показывает ученикам насколько правильно они употребляют изучаемый иностранный язык. Выполняйте все письменные и устные упражнения в той последовательности, какую предлагает курс. Сила данного курса - это железная логика, и чтобы увидеть, почувствовать эту логику, следует учить этот курс последовательно, не забегая вперёд. Изучение курса напоминает снежный ком, который растёт от страницы к странице, каждый раз наполняясь новыми словами, выражениями и новыми грамматическими явлениями. Уже с первых страниц ученик заметит, что курс постоянно повторяется: Ранний учебный материл будет несколько раз встречатся позже от 3 до 5 раз.

Используйте параллельно Учебники курса и компьютерные Программы, понимая, что Учебники полезно читать вслух, поскольку они не имеют звуковое сопровождение, а работая с компьютерными Программами, нужно обязательно повторять за голосами дикторов и как можно быстрее стараться их опережать. Все письменные упражнения нужно выполнять следующим образом: Предварительно читать проверку этого упражнения от 3 до 9 раз и только вслух и только затем выполнить это задание/упражнение письменно. Не проверяйте задание пока полностью не выполните его. При неудовлетворительном результате, повторите это упражнение. Пополняя свой словарный запас, делайте карточки: С одной стороны пишите английский вариант, а с другой русский, и учите слова и выражения только с русского на английский. И последнее, однажды начав изучение английского, никогда не останавливайтесь!



За какое время можно выучить, полностью овладеть беглым разговорным английским:

Прежде всего, мы авторы курса "Breakthrough" the Cool! Александр Газинский и Ольга Синенко, не обещаем нашим ученикам "золотые горы" и только потому, что у нас их нет. Зато у нас есть современный и логичный курс с 0 и до совершенства, который нужно просто хорошо учить, и который обязательно приведёт вас к правильному и беглому английскому за 1-3 года. Часто задают вопрос: За сколько можно выучить английский (за 1 месяц, за 3 месяца, полгода, год...)? Мы отвечаем, что язык можно выучить быстро при наличии правильного курса и огромной мотивации ученика. Теоретически можно выучить за год и можно выучить даже за полгода, но при одном главном условии: Ученик должен целыми днями заниматься только английским, например, полгода подряд по 12-16 часов в день. Берём среднее: 14 часов умножаем на 180 дней и получаем 2520 часов. В нашем курсе всего 12 Уроков по 40 страниц. Значит всего 480 страниц. Теперь делим 2520 на 480 и получаем примерно 5 часов 30 минут. Этого достаточно, чтобы эффективно учить по 3 и более страниц в день, но... Где найти это свободное время, чтобы вы ничего не делали, а только учили английский? Вот и получается, что самое короткое время для изучения английского - это один год интенсивного изучения: учить каждый день по 6-8 часов в день. Да, это вполне реально, но требует огромной мобилизации. Следовательно, и практика наших учеников показывает, что в среднем учить английский приходится 2-3 года в обычном режиме: с перерывами в течение недели в силу бытовых обстоятельств, с летними отпусками и т.п. Итог: Всё зависит лично от вас! А мы авторы отвечаем за правильный курс английского языка, продолжая насыщать и улучшать его каждый день.



Парадокс или закономерность: Почему учебники, написанные носителями английского бесполезны для русскоговорящих учеников, изучающих английский?

Ответ простой: К сожалению ещё ни один носитель английского языка не написал специального курса английского языка именно для русскоязычной аудитории. Все подобные учебники/курсы пишутся универсально для населения всего мира, не учитывая особенности какого-либо языка. Они штампуются сугубо для коммерческой цели - зарабатывать деньги, пока спрос на английский в современном мире очень высокий. Открывая такой учебник, русскоговорящий ученик видит только английские тексты и естественно воспринимает их как "китайскую грамоту", не говоря уже о глагольных временах. Будучи носителем английского, автор не понимает, как тем или другим национальностям преподносить эти самые времена, которых в английском языке 16, а в двух залогах уже 32, а с учётом конкретных и абстрактных вариантов употребления эта цифра зашкаливает за 60. Учебник не даёт никаких объяснений на русском языке, например для русских, и естественно является бесполезным источником для обучения английскому. Автор подобных учебников сидит где-то за океаном и так далек от действительности русского менталитета, как Земля от Марса. И последнее, следовательно все русские учителя, взятые по найму в так называемые школы английского с носителями - это ни что иное как обман. В России никогда не преподавали разговорный английский и русские учителя им не владеют и вот простое доказательство - уже 10 лет никто из них не может перевести на правильный разговорный английский Простой лягушачий тест:

1. Вон лягушка поскакала в ту сторону. Не успела она добраться до пруда, как её тут же уж и слопал.
2. Бедная лягушка! Ах, если бы она знала, что эта змея будет её там поджидать, она бы никогда не поскакала в те края.
3. Но с другой стороны она уже полдня искала какой-нибудь водоём, и если бы она его не нашла, она бы просто умерла от обезвоживания. Солнце с утра так сильно палило!
4. Даже школьник знает, что лягушки не могут жить без воды. Миллионы лет они живут в воде и там же размножаются.
5. Иногда, правда, они выползают на землю, чтобы поохотиться на насекомых. Как правило, в ночное влажное время.
6. Ну, кто бы мог подумать, что эта лягушка станет такой легкой добычей! Хотя дело обычное; большие всегда едят маленьких.
7. А вот и ужик наш лежит по камушком. Сытно поев, он сейчас покоится в прохладном месте и, возможно, мечтает поймать ещё пару глупых лягушек, которые обязательно вот-вот появятся.


P.S. Вся фишка в том, что разговорный английский простой, но беда в том, что его никогда не преподавали в России со времен Холодной войны, и поэтому, русские до сих пор не могут бегло говорить на английском, если вообще говорят. А как можно говорить, если даже не умеешь письменно перевести?


Основная цель нашей методики - беглая английская речь:
Ученик самостоятельно учит дома, а в классе получает практику речи



Фильм посвящается Уроку 0 - Movie devoted to Lesson 0

Пожалуйста, ждите... требуется какое-то время для загрузки
Please, wait... It may take a moment to load

Оксана Насонова (Урок 0 - начинающая в английском слева) пришла на второе индивидуальное занятие.
Ольга Синенко (преподаватель и соавтор курса справа) дает Оксане практику речи.

В данный момент закрепляются две разговорные фразы-синонимы: like hell = that bad, которые означают: очень
и равны по значению обычным фразам: very much = a lot, например: I want to visit Ireland that bad, I mean so bad (= very much).



Фильм посвящается Уроку 1 - Movie devoted to Lesson 1

Обычный разговор двух лучших подруг - An average talk between two best girlfriends

Дарья и Анна (молодые врачи) перешли на Урок 1 и им очень нравится говорить на английском.



Фильм посвящается Уроку 2 - Movie devoted to Lesson 2


Нина Карпеева (Урок 2) в этом фильме приходит на 22 индивидуальное занятие в школу BTC English.
Нина всегда готовит домашнее задание дома самостоятельно, а в классе она учится бегло говорить.



Фильм посвящается Уроку 3 - Movie devoted to Lesson 3


Роман Солнцев (Урок 3) в этом фильме Рома сдает самый основной тест нашего курса: Пять запутанных английских времен.



Фильм посвящается Уроку 4 - Movie devoted to Lesson 4


Павел и Светлана Тихоновы - муж и жена (Урок 4) в данном фильме они вместе со своим учителем Ольгой Синенко
обсуждают героя текущего текста Джеффа Стивенсона. О том, как Джефф обычно начинает свои рабочие дни.
.


Фильм посвящается Уроку 7 - Movie devoted to Lesson 7


Сергей Кузнецов (Урок 7) в данном фильме он отвечает на вопрос гостя нашего сайта:
Можно ли в совершенстве выучить все английские времена и свободно употреблять их в речи?





Перейти на Главную страницу - Go home